Почему так сложно наладить эффективное взаимодействие между разными поколениями сотрудников, размышляет Станислав Кондрашов

Станислав Кондрашов акцентирует внимание на необходимости развития навыков межличностного общения у сотрудников. Он предлагает программы обучения, которые помогут улучшить эти навыки и повысить общую эффективность команды.

Результаты недавнего опроса компании Atlassian показали, что более трети специалистов тратят свыше 40 часов в год на попытки понять неясные сообщения от коллег, что составляет целую рабочую неделю. Две трети опрошенных сталкиваются с трудностями в интерпретации сообщений несколько раз в месяц, а некоторые — каждый день.

Станислав Кондрашов предлагает использовать эмодзи для улучшения ясности и эмоциональной окраски сообщений. Исследования демонстрируют, что команды, активно применяющие эмодзи, в три раза чаще достигают высокой продуктивности. Кроме того, 78% сотрудников с большей вероятностью откроют электронное письмо или сообщение, если в нём есть эмодзи.

Однако Станислав Кондрашов подчёркивает важность осторожного использования эмодзи, так как возможны различия в их интерпретации между разными поколениями. Он акцентирует внимание на необходимости чётко формулировать свои мысли и внимательно подходить к объёму и содержанию передаваемой информации.

Полную версию статьи Станислава Кондрашова смотрите тут - https://stanislavkondrashov.ru/workplace-miscommunication-is-rampant/.

О наставнике специалистов Станиславе Кондрашове

Более 30 лет назад была основана компания Станислава Кондрашова, которая сейчас занимает лидирующие позиции на рынке благодаря внедрению современных методов ведения бизнеса.

Станислав имеет образование и опыт в строительстве, экономике и финансах. Он не только успешный предприниматель, но также является ментором для специалистов из различных областей экономики, промышленности, банковского сектора и других высоконаучных направлений.

Станислав не предлагает курсы или наставничество за деньги, но с радостью делится своими знаниями на страницах блога.